Itsensä johtaminen

Tuotantotalous työelämässä – Videovastaukset opiskelijoiden kysymyksiin

Tuotantotalous työelämässä - Videovastaukset opiskelijoiden kysymyksiin. Kuva Tampereen Pyynikiltä.

Videoblogisarja – Tuotantotalous työelämässä

Alla vastaukseni Youtube-soittolistassa.

Videoiden jälkeen tarkennan vastauksistani tekstissä ja linkitän lisälukemista kiinnostuneille.

Oma esittelyni

Ikää 27 vuotta, tuotantotalouden diplomi-insinööri, asun Tampereella. Työskentelen mm. dataratkaisuja toteuttavalla Solitalla. Harrastan jääkiekkoa ja ulkoaktiviteetteja. Matkustellessani käyn usein patikoimassa. Kirjoitan tällä sivustolla blogeja ja minulla on sivutoiminen yritys.

#1 Tärkeimmät oppimasi asiat TuTalta työelämässä?

Useimmilta kursseilta mieleen on jäänyt 1-2 ajatusta tai viitekehystä, jotka tulevat vastaan töissä. Joiltakin kursseilta ei välttämättä mitään. Opitut asiat eivät usein ole mitään konkreettista, vaan ongelman kartoittamista helpottavia ajatusmalleja. Käytännön työ opitaan vasta tekemällä, ei yliopiston luentosaleissa.

Yrityksen johtaminen-kurssilla opittu sytemaattinen ongelmanratkaisun viitekehys on ollut ehdottomasti käytännöllisin työkalu työelämässä. Menetelmässä määritellään ongelma, kartoitetaan nykytilanne, etsitään taustatietoa, listataan ratkaisuvaihtoehdot ja lopuksi valitaan parhaaksi arvioitu ratkaisuvaihtoehto. Työkalua tulee hyödynnettyä viikoittain niin pienten kuin isojenkin ongelmien ratkaisuun.

Tuotantotalouden opiskelijoiden vahvuuksiin arvioin myyntihenkisyyden, verkostoitumisen ja ratkaisukeskeisyyden. Tähän voisi lisätä vielä johtamistaidot ja sosiaaliset taidot. Yritysvierailut ja yritysyhteistyö ovat tärkeässä asemassa.

#2 Mitä sanoisit kandivaiheessa olevalle itsellesi?

Sanoisin, että jatka samaan malliin.

Tee juuri ne asiat, joita olet halunnut, ja ota käsijarru pois päältä. Jälkikäteen ajateltuna mitään ei ole jäänyt tekemättä sen takia, että en olisi uskaltanut.

Opiskeluaika on sikäli uniikkia, että aikaa on paljon ja vastuita vähän. Siksi opiskelijan kannattaa tehdä asioita nyt.

Olen tyytyväinen, että perustin yrityksen ja kävin vaihto-opiskelemassa Hong Kongissa. Vapaa-ajalla olin mukana kaikissa mahdollisissa opiskelijatapahtumissa, yritysvierailuilla ja harrasteprojekteissa.

Valitse työ kiinnostusten mukaan, älä kiinnostusta tulevan työtehtävän mukaan. Tee sitä mistä nautit ja mikä inspiroi, työ kyllä seuraa perässä. Mielestäni on väärä tapa sokeasti ottaa kursseja, joita tuotantotalouden opiskelijalta oletetaan. Elämää ei voi elää muiden asettamilla ehdoilla.

Aiheesta kirposi vielä sen verran juttua, että tein siitä oman blogikirjoituksen: Mitä sanoisit kandivaiheessa opiskelevalle itsellesi.

#3 Mitä kiltatoiminta on antanut työurallesi?

Suurin motiivini lähteä kiltatoimintaan oli kaverit ja yhteisöllisyys. Houkutuksena toimi bileet ja mökkiviikonloput, joita killan hallituksessa oli tarjolla tavallistakin runsaammin.

Kiltatoiminta on ensisijaisesti opettanut tiimi- ja yhteistyötaitoja. Se on myös antanut maistiaisia, mitä esimerkiksi talous- tai toimitusjohtajan tehtäviin voisi kuulua.

#4 Missä onnistuit opinnoissasi parhaiten?

Opiskelijana en ollut arvosanojen perään. Keskiarvo oli vaisu, mutta en missään vaiheessa ottanut asiasta paineita. Rekrytointivaiheessa osoitin kiinnostusta alaa ja työtehtävää kohtaan esimerkiksi harrasteprojekteillani.

Suurin onnistumiseni oli diplomityö. Sekään ei sisällöllisesti, vaan toteutustavan ja tavoittellisuuden suhteen.

Uudessa työpaikassa ei ole helppoa pitää puoliaan samalla, kun pitäisi osoittaa työnantajalle tunnollisuutensa. Minullakin oli painetta keskittyä asiakastyöhön diplomityön sijaan, mutta päätin punnertaa päättötyöni loppuun ja perustella kantani työnantajalle. Kalenteriaikaa kului 3 kuukautta ja tehokkaita työtunteja 150.

#5 Kesätyöt ja niiden vaikutus työuraan

Olen aina kokenut työnteon seikkailuna, ja siksi olen pääsääntöisesti ollut motivoitunut työntekijä.

1. opiskeluvuoteni jälkeen pääsin kesätöihin Ikean varastolle ajamaan trukkia. Työt alkoivat kello 4 aamulla. Vaikka pidin työyhteisöstä, seuraavana kesänä tulisin valikoimaan tarkemmin hakukohteeni.

2. opiskeluvuoden keväällä innostuin Excelin opiskelusta. Tiesin Excel-opiskelun investoinniksi tulevaisuuteen, joten en ottanut paineita saada kesätöitä. Loppukesästä sain reiluksi kuukaudeksi töitä hammasratastehtaan laadunvalvonnasta. Vaikka otin innolla tehtävän vastaan, työ oli liian rutiininomaista. Vuoden kuluessa työskentelin myös serkkuni verkkokaupassa asiakaspalvelussa ja liiketoiminnan kehittämisen parissa.

3. opiskeluvuoden puolivälissä perustin yhden miehen yrityksen turhauduttuani aiempiin kesätyökokemuksiini. Ensimmäinen asiakas löytyi seuraavana kesänä ja tilille kilahti muutama satanen.

4. opiskeluvuosi alkoi vaihto-opiskelulla. Palattuani Suomeen yritykseni sai muutamia asiakkaita. Samalla hain mielenkiintoisia työtehtäviä, mikä kehitti työnhakutaitoja. Pääsin suhteellisen hyvin haastatteluihin. Joskus minulle sanottiin ei, joskus minä laitoin hakuprosessin poikki. Kesällä sain kolmeksi viikoksi palkkatöitä Excel-raportoinnin parissa.

5. opiskeluvuoden aikana sain edelleen muutamia projekteja yritykselleni. Keväällä tein töitä yli omien rajojeni, mikä vaikutti merkittävästi päätökseeni hakea vakituista työpaikkaa.

Kesätöistä saatavat ammatilliset taidot eivät olleet isossa roolissa nykyisen työpaikkani kannalta. Kesätöiden tärkein merkitys on ollut ohjata kohti ihannetyöpaikkaa, sillä aina on löytynyt parannettavaa. Mitä enemmän kokeilee, sitä varmemmin löytää oman polun.

#6 Tuotantotalous ja IT-ala

Itselleni data on tutuin IT:n osa-alue, joten kerron aiheesta sen kautta.

Jos IT-ala ja data kiinnostavat, tuotantotalouden opiskelijoille löytyy useita teknisiä tehtäviä. Esimerkiksi data engineer, data scientist, taloudenhallintaohjelmistot ja raportointi. TuTa-opiskelijoita on päätynyt myös perinteisiksi koodareiksi.

Johtamiseen liittyviä titteleitä ovat projektipäällikkö, asiakkuusvastaava, tiimipäällikkö ja yksikön johtaja. Myös myyjän tehtävät ovat monelle TuTalaiselle mieluisia.

Ohjelmistotekniikan sivuaineesta huolimatta oma osaamiseni on ensisijaisesti peräisin itseopiskelusta. Itseopiskelumenetelmäni on hioutunut hyvin tehokkaaksi. Olennaista on purkaa suuret kokonaisuudet pieniin osiin, joita voi testata erillään isosta kokonaisuudesta.

Sosiaaliset taidot ja kyky työskennellä tiimissä ovat oikeasti merkittävässä roolissa. Kokemuksesta tiedän, kuinka vaikeaa on työskennellä ihmisten kanssa, jotka eivät myönnä olevansa väärässä tai valittavat kaikesta.

Tuotantotalous työelämässä videosarjan tausta

Valmistuin tuotantotalouden diplomi-insinööriksi noin vuosi sitten Tampereen teknillisestä yliopistosta. Valmistumisen jälkeen olen toiminut Tampereen tuotantotalouden alumnihallituksessa.

Eräässä alumnien ja opiskelijoiden yhteisessä kokouksessa syntyi idea Kysy alumnilta-konseptista. Eli opiskelijat esittävät heitä askarruttavia kysymyksiä alumneille, ja alumni vastaa kysymyksiin esimerkiksi videolla.

Päätin julkaista omat vastaukseni julkisella Youtube-soittolistalla.

Jätä kommentti